G. Stanley Hall, di Granville Stanley Hall, (lahir 1 Februari 1844, Ashfield, Massachusetts, AS — meninggal 24 April 1924, Worcester, Massachusetts), psikolog yang memberikan dorongan awal dan arahan untuk pengembangan psikologi di Amerika. Serikat. Sering dianggap sebagai pendiri psikologi anak dan psikologi pendidikan, ia juga melakukan banyak hal untuk mengarahkan ke arus psikologis pada masanya ide-ide Charles Darwin, Sigmund Freud, dan lain-lain.
Hall lulus dari Williams College pada tahun 1867. Meskipun awalnya ia bermaksud untuk memasuki pelayanan, ia meninggalkan Union Theological Seminary di New York City setelah satu tahun (1867-1868) untuk belajar filsafat di Jerman (1868-1871). Dia menjadi dosen di Antioch College di Ohio pada tahun 1872. Keputusannya untuk mengadopsi psikologi sebagai pekerjaan hidupnya diilhami oleh pembacaan sebagian Psikologi Fisiologis (1873-74), oleh Wilhelm Wundt, umumnya dianggap sebagai pendiri psikologi eksperimental. Hall mengundurkan diri dari jabatannya di Antiokhia pada tahun 1876 dan kembali ke Jerman untuk studi lebih lanjut, berkenalan dengan Wundt dan ahli fisika dan fisiologi Jerman Hermann von Helmholtz. Di sana Hall menemukan nilai kuesioner untuk penelitian psikologis. Kemudian dia dan murid-muridnya menyusun lebih dari 190 kuesioner, yang berperan penting dalam merangsang peningkatan minat dalam studi perkembangan anak.
Setelah kembali ke Amerika Serikat, Hall pada tahun 1878 diperoleh dari Universitas Harvard Ph.D. gelar dalam psikologi yang diberikan di Amerika. Dia kemudian memberikan kuliah khusus tentang pendidikan di Harvard, dan dia menggunakan kuesioner dari sebuah studi di sekolah Boston untuk menulis dua makalah yang signifikan: satu berurusan dengan kebohongan anak-anak (1882) dan yang lainnya dengan isi pikiran anak-anak (1883).
Dosen dalam bidang filsafat (1883) dan jabatan profesor bidang psikologi dan pedagogi (1884) di Universitas Johns Hopkins mengikuti. Di sana Hall diberi ruang untuk salah satu laboratorium psikologis pertama di Amerika Serikat. Filsuf-psikolog-pendidik John Dewey adalah salah satu yang pertama menggunakannya. Pada tahun 1887 Hall mendirikan American Journal of Psychology, jurnal Amerika pertama dan yang terpenting di luar Jerman.
Hall memasuki periode paling berpengaruh dalam hidupnya. Tahun berikutnya (1888), ia membantu mendirikan Universitas Clark di Worcester, Massachusetts, dan, sebagai presiden universitas dan profesor psikologi, ia menjadi kekuatan utama dalam membentuk psikologi eksperimental menjadi sains. Seorang guru yang hebat, ia mengilhami penelitian yang menjangkau semua bidang psikologi. Pada 1893 ia telah memberikan 11 dari 14 doktor dalam bidang psikologi yang diberikan di Amerika Serikat. Jurnal pertama di bidang psikologi anak dan pendidikan, Pedagogical Seminary (kemudian Journal of Genetic Psychology), didirikan oleh Hall pada tahun 1893.
Teori Hall bahwa pertumbuhan mental dihasilkan oleh tahap evolusi paling baik diungkapkan dalam salah satu karya terbesar dan terpentingnya, Adolescence (1904). Meskipun ditentang, Hall, sebagai pendukung awal psikoanalisis, mengundang Sigmund Freud dan Carl Jung ke konferensi merayakan ulang tahun ke-20 Universitas Clark (1909). Hall adalah roh terkemuka dalam pendirian American Psychological Association dan menjabat sebagai presiden pertamanya (1892). Dia menerbitkan 489 karya yang mencakup sebagian besar bidang utama psikologi, termasuk Senescence, Half Last of Life (1922) dan Yesus, Kristus, dalam Terang Psikologi (1917). Kehidupan dan Pengakuan Seorang Psikolog (1923) adalah otobiografinya.
