Utama gaya hidup & masalah sosial

Mei Gerakan Keempat Sejarah Tiongkok

Mei Gerakan Keempat Sejarah Tiongkok
Mei Gerakan Keempat Sejarah Tiongkok

Video: Tajuk Fokus: Faktor2 Gerakan 4 Mei di China (STPM:P1) 2024, Mungkin

Video: Tajuk Fokus: Faktor2 Gerakan 4 Mei di China (STPM:P1) 2024, Mungkin
Anonim

Mei Gerakan Keempat, revolusi intelektual dan gerakan reformasi sosiopolitik yang terjadi di Tiongkok pada tahun 1917–21. Gerakan itu diarahkan menuju kemerdekaan nasional, pembebasan individu, dan pembangunan kembali masyarakat dan budaya.

Sastra Cina: Periode keempat Mei

Menyusul penggulingan dinasti Qing dan pendirian republik pada 1911/12, banyak intelektual muda mengalihkan perhatian mereka.

Pada tahun 1915, dalam menghadapi perambahan Jepang terhadap Cina, para intelektual muda, yang terinspirasi oleh “Pemuda Baru” (Xinqingnian), sebuah majalah bulanan yang diedit oleh revolusioner intelektual ikonoklastik Chen Duxiu, mulai beragitasi untuk reformasi dan penguatan masyarakat Tiongkok. Sebagai bagian dari Gerakan Budaya Baru ini, mereka menyerang ide-ide tradisional Konfusianisme dan mengagungkan ide-ide Barat, khususnya sains dan demokrasi. Penyelidikan mereka ke dalam liberalisme, pragmatisme, nasionalisme, anarkisme, dan sosialisme memberikan dasar untuk mengkritik etika, filsafat, agama, dan lembaga-lembaga sosial dan politik tradisional Tiongkok. Selain itu, dipimpin oleh Chen dan sarjana berpendidikan Amerika Hu Shi, mereka mengusulkan gaya penulisan bahasa sehari-hari yang naturalistik (baihua), menggantikan gaya klasik 2.000 tahun yang sulit (wenyan).

Perasaan patriotik dan semangat untuk reformasi ini memuncak dalam sebuah insiden pada 4 Mei 1919, dari mana gerakan ini mengambil namanya. Pada hari itu, lebih dari 3.000 siswa dari 13 perguruan tinggi di Beijing mengadakan demonstrasi massal menentang keputusan Konferensi Perdamaian Versailles, yang menyusun perjanjian yang secara resmi mengakhiri Perang Dunia I, untuk memindahkan bekas konsesi Jerman di provinsi Shandong ke Jepang. Persetujuan pemerintah Cina terhadap keputusan itu membuat marah para siswa sehingga mereka membakar rumah menteri komunikasi dan menyerang menteri China ke Jepang, keduanya pejabat pro-Jepang. Selama minggu-minggu berikutnya, demonstrasi terjadi di seluruh negeri; beberapa siswa meninggal atau terluka dalam insiden ini, dan lebih dari 1.000 ditangkap. Di kota-kota besar, pemogokan dan boikot terhadap barang-barang Jepang dimulai oleh para siswa dan berlangsung lebih dari dua bulan. Selama satu minggu, mulai 5 Juni, para pedagang dan pekerja di Shanghai dan kota-kota lain melakukan pemogokan untuk mendukung para siswa. Menghadapi gelombang opini publik yang tidak menguntungkan ini, pemerintah menyetujui; tiga pejabat pro-Jepang diberhentikan, kabinet mengundurkan diri, dan China menolak menandatangani perjanjian damai dengan Jerman.

Sebagai bagian dari gerakan ini, kampanye telah dilakukan untuk menjangkau masyarakat umum; pertemuan massa diadakan di seluruh negeri, dan lebih dari 400 publikasi baru mulai menyebarkan pemikiran baru. Akibatnya, penurunan etika tradisional dan sistem keluarga dipercepat, emansipasi wanita mengumpulkan momentum, literatur vernakular muncul, dan inteligensia modern menjadi faktor utama dalam perkembangan politik Tiongkok selanjutnya. Gerakan ini juga mendorong keberhasilan reorganisasi Partai Nasionalis (Kuomintang), yang kemudian diperintah oleh Chiang Kai-shek (Jiang Jieshi), dan merangsang lahirnya Partai Komunis Tiongkok juga.